help!!

Συζητήσεις και απόψεις γενικά για την τάξη και τα μαθήματα.
Απάντηση
Άβαταρ μέλους
bako
Δημοσιεύσεις: 44
Εγγραφή: 10 Νοέμ 2008, 00:00

help!!

Δημοσίευση από bako »

συνάδελφοι καλησπέρα!!!
πρώτη φορά παίρνω β΄δημοτικού με τα καινούρια βιβλία και δυσκολεύομαι λίγο ιδίως στα μαθηματικά...Τα παιδιά τα ίχα και πέρισυ και είχαν πολύ καλό επίπεδο, μα φέτος δεν θυμούνται παρά ελάχιστα στα μαθηματικά...Να κάνω πολλές επαναλήψεις και αφού βεβαίωθώ ότι ανέκτησαν τις παλιές γνώσεις να προχωρήσω ή να προχωρώ και παράλληλα να κάνω επαναλήψεις;Δώστε καμιά συμβουλή...
Άβαταρ μέλους
kiria
Δημοσιεύσεις: 2
Εγγραφή: 17 Νοέμ 2008, 00:00

Δημοσίευση από kiria »

το βιβλίο Μαθηματικών της Β Τάξης είναι αρκετά δύσκολο και πολλές φορές δυσνόητο για τα παιδιά. Η ύλη δε βγαίνει και τόσο εύκολα. Γι' αυτό καλύτερα να ξεκινήσεις σιγά σιγά με το βιβλίο και παράλληλα να κάνεις επαναλήψεις!!
Άβαταρ μέλους
katerinagk
Δημοσιεύσεις: 24
Εγγραφή: 11 Νοέμ 2008, 00:00

Δημοσίευση από katerinagk »

Τα παιδιά στη β δημοτικού περίπου μέχρι τα Χριστούγεννα είναι σαν τα πρωτάκια..Σε χρειάζονται συνεχώς από πάνω τους για να τα καθοδηγείς για οτιδήποτε, ακόμα και για το πιο απλό..

Μην αγχώνεσαι, 3 μήνες σχεδον το καλοκαίρι δεν ασχολήθηκαν με τίποτα που είχε σχέση με το σχολείο οπότε θέλουν το χρόνο τους για να μπουν σε ρυθμό. Αποκλε'ιεται να μην θυμούνται τίποτα από πέρσι, σίγουρα έχουν γνώσεις αλλά είπαμε...θέλουν το χρόνο τους!!

Η συμβουλή μου είναι να μην βιάζεσαι να τελειώνεις τα μαθήματα..θα πηγαίνεις όπου κ όπως σε πανε τα παιδια..Να επιμένεις σε κεφάλαια που βλέπεις οτι δεν έχουν κατακτήσει πλήρως το στόχο. Αν δουλέψεις έτσι το πιθανοτερο είναι τα Χριστουγεννα να θεωρεις οτι έχεις μείνει αρκετά πισω στην ύλη αλλα σου εγγυόμαι οτι από Φεβρουάριο κ μετά που τα παιδια θα έχουν " παρει τα πανω τους" θα κατανοουν πολυ εύκολα κ θα βγάζετε μαθήματα πολυ γρήγορα..
Άβαταρ μέλους
floka
Δημοσιεύσεις: 2
Εγγραφή: 29 Απρ 2009, 00:00

Δημοσίευση από floka »

να αρχίσεις την προπαίδεια παράλληλα με το βιβλίο , έτσι θα κερδίσεις χρόνο
Απάντηση

Επιστροφή στο “Β' τάξη”