α τάξη
ΕΜΕΙΣ ΑΥΡΙΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ ΘΑ ΚΑΝΟΥΜΕ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΤΟΥ Α΄ΤΕΥΧΟΥΣ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΑ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΝΑ ΜΑΘΟΥΝ ΤΗΝ ΑΛΦΑΒΗΤΑ ΓΙΑΤΙ ΘΑ ΧΡΕΙΑΣΤΕΙ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΣΤΗΝ ΑΛΦΑΒΗΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ. ΑΠΟ ΔΕΥΤΕΡΑ ΘΑ ΜΠΩ ΣΤΟ Β' ΤΕΥΧΟΣ ΚΑΙ ΘΑ ΣΥΝΕΧΙΣΩ ΝΑ ΚΑΝΩ ΓΙΑ 2 ΜΕΡΕΣ ΚΑΘΕ ΔΙΨΗΦΟ ΦΩΝΗΕΝ ΚΑΙ ΜΙΑ ΤΑ ΔΙΨΗΦΑ ΣΥΜΦΩΝΑ.
ΠΡΟΣΕΞΤΕ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΠΟΥ ΚΑΘΕ ΜΑΘΗΜΑ ΕΧΕΙ ΓΥΡΩ ΣΤΑ 2 (ΜΕ 3) ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ. ΕΠΕΙΔΗ ΕΙΧΑ ΞΑΝΑ ΠΡΩΤΗ ΜΕ ΤΑ ΚΑΙΝΟΥΡΙΑ ΒΙΒΛΙΑ ΚΑΠΟΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΕ ΒΓΑΙΝΟΥΝ ΣΕ ΜΙΑ ΜΕΡΑ ΚΑΙ ΧΡΕΙΑΖΟΝΤΑΙ 2. ΤΟΤΕ ΕΙΧΑ ΕΠΙΜΕΙΝΕΙ ΠΟΛΥ ΣΤΑ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ ΚΑΙ ΙΔΙΩΣ ΣΤΙΣ ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣ.ΒΕΒΑΙΑ ΟΛΑ ΑΥΤΑ ΕΠΑΝΑΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΣΤΗ Β΄ΤΑΞΗ.
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΣΗΜΕΡΑ ΜΠΗΚΑ ΣΤΟ 28 ΜΕ ΤΗΝ ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΚΑΙ ΘΑ ΠΑΡΑΜΕΙΝΩ ΣΤΗΝ ΕΝΝΟΙΑ ΑΥΤΗ ΑΡΚΕΤΑ. ΕΠΙΣΗΣ ΕΧΟΥΜΕ ΑΡΧΙΣΕΙ ΚΑΙ ΔΟΥΛΕΥΟΥΜΕ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΠΡΟΣΘΕΣΗΣ ΤΟΣΟ ΣΕ ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΟΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΤΟΥΣ.
Η ΥΛΗ ΒΓΑΙΝΕΙ ΑΝΕΤΑ, ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΛΟΓΟΣ ΝΑ ΒΙΑΖΕΣΤΕ.
ΠΡΟΣΕΞΤΕ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΠΟΥ ΚΑΘΕ ΜΑΘΗΜΑ ΕΧΕΙ ΓΥΡΩ ΣΤΑ 2 (ΜΕ 3) ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ. ΕΠΕΙΔΗ ΕΙΧΑ ΞΑΝΑ ΠΡΩΤΗ ΜΕ ΤΑ ΚΑΙΝΟΥΡΙΑ ΒΙΒΛΙΑ ΚΑΠΟΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΕ ΒΓΑΙΝΟΥΝ ΣΕ ΜΙΑ ΜΕΡΑ ΚΑΙ ΧΡΕΙΑΖΟΝΤΑΙ 2. ΤΟΤΕ ΕΙΧΑ ΕΠΙΜΕΙΝΕΙ ΠΟΛΥ ΣΤΑ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ ΚΑΙ ΙΔΙΩΣ ΣΤΙΣ ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣ.ΒΕΒΑΙΑ ΟΛΑ ΑΥΤΑ ΕΠΑΝΑΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΣΤΗ Β΄ΤΑΞΗ.
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΣΗΜΕΡΑ ΜΠΗΚΑ ΣΤΟ 28 ΜΕ ΤΗΝ ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΚΑΙ ΘΑ ΠΑΡΑΜΕΙΝΩ ΣΤΗΝ ΕΝΝΟΙΑ ΑΥΤΗ ΑΡΚΕΤΑ. ΕΠΙΣΗΣ ΕΧΟΥΜΕ ΑΡΧΙΣΕΙ ΚΑΙ ΔΟΥΛΕΥΟΥΜΕ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΠΡΟΣΘΕΣΗΣ ΤΟΣΟ ΣΕ ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΟΣΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΤΟΥΣ.
Η ΥΛΗ ΒΓΑΙΝΕΙ ΑΝΕΤΑ, ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΛΟΓΟΣ ΝΑ ΒΙΑΖΕΣΤΕ.
- soldier_of_fortune
- Δημοσιεύσεις: 12
- Εγγραφή: 11 Νοέμ 2008, 00:00
ειμαι ακριβως στα ιδιαΕγώ γλώσσα θα μπω αυριο στο β τεύχος . Μαθηματικά είμαι στο 29 μάθημα . Δε νομίζω ότι πρέπει να βιαζόμαστε αν και αυτό το καθορίζει και η τάξη σε μεγάλο βαθμό . Έτσι και αλλιώς μετά από μερικά μαθήματα στη γλώσσα μπαίνει περισσότερη γραμματική και τα πράγματα γίνονται πιο απαιτητικά . Καλή δύναμη συνάδελφοι .
- pefani1971
- Δημοσιεύσεις: 48
- Εγγραφή: 11 Νοέμ 2008, 00:00
Συνάδελφοι , επειδή και εγώ είχα πρώτη με τα νέα βιβλία πιστεύω ότι η ύλη βγαίνει . ( την έβγαλα με τις απεργίες την ύλη κάνοντας τα πιο πολλά μαθήματα 2 δίωρα ) . Αν κάνετε ένα προγραμματισμό θα το δείτε . Αυτό που θα ξεκινήσω νωρίτερα είναι τα γραμματικά φαινόμενα . Και τελικά τι μετράει πιο πολύ ; Να βγει η ύλη ή τα παιδάκια μας να καταλάβουν αυτά που μαθαίνουν ;
- gwgwthermou
- Δημοσιεύσεις: 4
- Εγγραφή: 15 Νοέμ 2008, 00:00
- gwgwthermou
- Δημοσιεύσεις: 4
- Εγγραφή: 15 Νοέμ 2008, 00:00
Στη Γλώσσα είμαι σήμερα 3/2 στο τσ και αύριο θα μπω στο γκ.Κάθομαι πάντα δύο μέρες σε κάθε μάθημα. Παρασκευες κάνω πάντα επανάληψη.
Στα Μαθηματικά είμαι στο 30. Κάθομαι συνήθως δυο με τρεις μέρες. Ψιλοαγχώθηκα με τα Μαθηματικά, αν και βλέπω πως όλοι κάπου εκεί είστε. Μου φαίνεται πως είναι πολλά τα μαθήματα και δεν θα βγουν μέχρι το τέλος της χρονιά.
Μελέτη και Ανθολόγιο κάνω σπάνια γιατί είμαι σε διθέσιο και δεν έχω τον χρόνο που χρειάζεται. Είναι λίγο άσχημο αυτό.
Τι λέτε για την Μελέτη; Μπορεί να μου πει κανείς ποιες στοιχειώδεις γνώσεις Μελέτης θα πρέπει να έχουν τα παιδιά, όταν τελειώσουν την Α? Γιατί το βιβλίο όλο εννοείται πως δεν θα μπορέσω να το κάνω. Είναι η πρώτη μου χρονιά με Α' και δεν ξέρω
Στα Μαθηματικά είμαι στο 30. Κάθομαι συνήθως δυο με τρεις μέρες. Ψιλοαγχώθηκα με τα Μαθηματικά, αν και βλέπω πως όλοι κάπου εκεί είστε. Μου φαίνεται πως είναι πολλά τα μαθήματα και δεν θα βγουν μέχρι το τέλος της χρονιά.
Μελέτη και Ανθολόγιο κάνω σπάνια γιατί είμαι σε διθέσιο και δεν έχω τον χρόνο που χρειάζεται. Είναι λίγο άσχημο αυτό.
Τι λέτε για την Μελέτη; Μπορεί να μου πει κανείς ποιες στοιχειώδεις γνώσεις Μελέτης θα πρέπει να έχουν τα παιδιά, όταν τελειώσουν την Α? Γιατί το βιβλίο όλο εννοείται πως δεν θα μπορέσω να το κάνω. Είναι η πρώτη μου χρονιά με Α' και δεν ξέρω
α΄τάξη
Καλησπέρα
στη γλώσσα είμαι στο:Με πινέλα και φαντασία και μαθηματικά στο 35.
Δεν ξέρω αν πράττω σωστά αλλά σε κάθε μάθημα και γλώσσας και μαθηματικών αφιερώνω 2 μέρες. Δηλαδή την 1η μέρα κάνω στο βιβλίο και την επόμενη στο εργασιών.
Ανθολόγιο τους διαβάζω κείμενα και μετά τα συζητάμε, αυτό συνήθως την τελευταία ώρα, σαν ώρα του παραμυθιού. Δεν είχα άλλη φορά Α τάξη. Λέτε στο τέλος να τρέχω να προλάβω;
στη γλώσσα είμαι στο:Με πινέλα και φαντασία και μαθηματικά στο 35.
Δεν ξέρω αν πράττω σωστά αλλά σε κάθε μάθημα και γλώσσας και μαθηματικών αφιερώνω 2 μέρες. Δηλαδή την 1η μέρα κάνω στο βιβλίο και την επόμενη στο εργασιών.
Ανθολόγιο τους διαβάζω κείμενα και μετά τα συζητάμε, αυτό συνήθως την τελευταία ώρα, σαν ώρα του παραμυθιού. Δεν είχα άλλη φορά Α τάξη. Λέτε στο τέλος να τρέχω να προλάβω;
- gwgwthermou
- Δημοσιεύσεις: 4
- Εγγραφή: 15 Νοέμ 2008, 00:00
