Σελίδα 1 από 1

Τι έγινε με το θαλασσί;

Δημοσιεύτηκε: 10 Φεβ 2009, 20:40
από srougelli
Ρε συνάδελφοι τι έγινε τελικά με τη λέξη θαλασσί ;Κλιτή είναι ή άκλιτη; Και άν είναι άκλιτη τότε γιατί λέει το τραγούδι οι πρασινεσ οι κόκκινες οι θαλασσιές οι χάντρες; Μου φαίνεται θα τρελλαθούμε!Εσείς τι λέτε:

Δημοσιεύτηκε: 10 Φεβ 2009, 21:26
από teaching
Καλησπέρα!

Ορισμένα επίθετα που δηλώνουν χρώμα, όπως ο θαλασσής-ιά -ί διαθέτουν και έναν τρίτο άκλιτο τύπο, που συμπίπτει με το ουδέτερο αλλά χρήσιμοποιείται και για τα τρία γένη.

Ελπίζω να βοήθησα!! :D

Δημοσιεύτηκε: 10 Φεβ 2009, 22:12
από emmanoyelo
Στην Ελλάδα όλα γίνονται. Εσύ έχεις Γραμματική του Τσολάκη ή του Τριανταφυλλίδη. Η συντακτική ομάδα της Γλώσσας Β΄ δημοτικού χρησιμοποίησε τη Γραμματική των Κλαίρη - Μπαμπινιώτη. Σύμφωνα λοιπόν μ΄ αυτούς τους κυρίους, όταν το επίθετο δε συμπίπτει με τον αριθμό ή την πτώση του ουσιαστικού που συνοδεύει, είναι άκλιτο. Τώρα γιατί θα πρέπει να διδαχτούν αυτή τη λεπτομέρεια τα παιδάκια της Β΄δεν το καταλαβαίνω, αλλά γιατί μπήκε αυτή η λεπτομέρεια το έχω καταλάβει. Φαντάζομαι να το καταλάβεις και συ. :lol:

Δημοσιεύτηκε: 14 Φεβ 2009, 11:07
από katerinz
ΕΡΩΤΗΣΗ?
ΣΤΗΝ ΕΝΟΤΗΤΑ 16, ΣΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ 1
ΜΙΛΑ ΓΙΑ ΡΗΜΑΤΑ, ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΚΑΙ ΕΠΙΘΕΤΑ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΜΕ ΓΙΑ ΝΑ ΕΚΦΡΑΣΟΥΜΕ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑ.
ΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑ ΟΜΩΣ ΠΟΥ ΕΧΕΙ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΕΠΙΘΕΤΑ... ΕΙΝΑΙ ΜΕΤΟΧΕΣ.
ΤΙ ΚΑΝΟΥΜΕ ?[/b]

Αχ αυτές οι μαμάδες!

Δημοσιεύτηκε: 16 Φεβ 2009, 17:31
από srougelli
Τελικά και εγώ δε το καταλαβα.ινω πώς έγινε το χαρούμενος επίθετο;; ;Στη σελ.27 του τετ.Εργασιών΄β΄τεύχος!Ρε συνάδελφοι η Γραμματική αλλάζει σιγά-σιγά!

Δημοσιεύτηκε: 16 Φεβ 2009, 23:27
από vegos
ΤΟ ΑΝΑΦΕΡΕΙ ΚΑΙ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΤΗΣ ΣΤ ΤΑΞΗΣ ΟΤΙ ΟΙ ΠΑΘΗΤΙΚΕΣ ΜΕΤΟΧΕΣ ΕΧΟΥΝ ΡΟΛΟ ΕΠΙΘΕΤΟΥ.ΤΟ ΙΔΙΟ ΑΝΑΦΕΡΕΙ Η ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ Β. ΠΑΠΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΣΕΛ.240 ΟΤΙ Η ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΜΕΤΟΧΗ ΣΥΧΝΑ ΙΣΟΔΥΝΑΜΕΙ ΜΕ ΕΠΙΘΕΤΟ ΚΑΙ ΚΛΙΝΕΤΑΙ ΟΠΩΣ ΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑ.

Δημοσιεύτηκε: 18 Φεβ 2009, 07:53
από mekmekt
Άλλο ισοδυναμεί με επίθετο και κλίνεται σαν αυτό και άλλο να το παραθέτει σε στήλη με επίθετα. Πώς αργότερα δηλαδή θα διδαχθούν τις μετοχές;
Έτσι κι αλλιώς τις παθητικές μετοχές μέχρι τώρα τις διδασκονταν τα παιδιά σαν μερη του λόγου κλιτά που μοιάζουν με επίθετα κλίνονται σαν αυτά και ξεχωρίζουν απο την κατάληξη. Τώρα πως θα τα ξεχωρίζουν ή οι κύριοι που έγραψαν τα βιβλία το θεωρούν περιττό; :?: :!: :?: :!: :?:
εξάλλου το ίδιο ακριβώς δίνει και η καινούρια γραμματική που θα κυκλοφορήσει μάλλον του χρόνου .
Επίσης στην ίδια γραμματική το θαλασσί που είναι σαν το σταχτί το κλίνει κανονικά!!!!
Ας συνεννοηθούν τουλάχιστον μεταξύ τους αυτοί που γράφουν τα σχολικά βιβλία και ας μας ενημερώσουν και μας!!! :( :(