ΥΛΗ ΠΡΩΤΗΣ ΤΑΞΗΣ 2012 - 2013

[aisiodoksia]

πώς τα πάτε με την ανάλυση των αριθμών (τις παρεούλες); Τα καταφέρνουν τα μικρά; Τα δικά μου αρχίζουν και τα μαθαίνουν.

[katerinaki_zz]

Καλησπέρα συνάδελφοι!

Έχω αγχωθεί λίγο με την ύλη των μαθημάτων. Έχω ξανακάνει πρώτη άλλες 3 φορές αλλά πρώτη φορά αργούμε τόσο πολύ. Παλαιότερα έκανα ένα γραμματάκι κάθε μέρα και την Παρασκευή επανάληψη. Φέτος κάνω κάθε γράμμα 2 μέρες. Σήμερα τελείωσα τη δεύτερη ενότητα.

Στα μαθηματικά είμαι στο μάθημα 13. Πώς δουλεύετε τα ζευγαράκια των αριθμών μέσα στην τάξη; Μέχρι τώρα έδινα στα παιδιά ξυλάκια και βρίσκαμε τα ζευγαράκια του κάθε αριθμού μαζί και τα γράφαμε στο τετράδιο και τους ζητούσα να τα μάθουν όσο μπορούν στο σπίτι. Έχω μόνο δύο πρωτάκια και το ένα τα έχει μάθει τέλεια, ενώ το άλλο δυσκολεύεται. Έχετε κάποια άλλη δραστηριότητα ή κάποιον άλλο τρόπο για επεξεργασία τους μέσα στην τάξη;

Εσείς πού βρίσκεστε;

[connosp]

ΑΥΡΙΟ 28/12 ΘΑ ΜΠΩ ΣΤΟ Γ. ΚΑΝΩ ΚΑΙ ΕΓΩ ΤΟ ΓΡΑΜΜΑ ΔΥΟ ΗΜΕΡΕΣ.
ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΑ ΜΠΩ ΣΤΟ 20 ΚΕΦ. ΣΤΟ ΒΜ.

[skoulina]

Καλησπέρα συνάδελφοι!

Έχω αγχωθεί λίγο με την ύλη των μαθημάτων. Έχω ξανακάνει πρώτη άλλες 3 φορές αλλά πρώτη φορά αργούμε τόσο πολύ. Παλαιότερα έκανα ένα γραμματάκι κάθε μέρα και την Παρασκευή επανάληψη. Φέτος κάνω κάθε γράμμα 2 μέρες. Σήμερα τελείωσα τη δεύτερη ενότητα.

Στα μαθηματικά είμαι στο μάθημα 13. Πώς δουλεύετε τα ζευγαράκια των αριθμών μέσα στην τάξη; Μέχρι τώρα έδινα στα παιδιά ξυλάκια και βρίσκαμε τα ζευγαράκια του κάθε αριθμού μαζί και τα γράφαμε στο τετράδιο και τους ζητούσα να τα μάθουν όσο μπορούν στο σπίτι. Έχω μόνο δύο πρωτάκια και το ένα τα έχει μάθει τέλεια, ενώ το άλλο δυσκολεύεται. Έχετε κάποια άλλη δραστηριότητα ή κάποιον άλλο τρόπο για επεξεργασία τους μέσα στην τάξη;

Εσείς πού βρίσκεστε;

Καλησπέρα και από εμένα!
Καταρχάς, μην αγχώνεσαι με την ύλη, δεν οφελεί! Φυσικά και πρέπει να κάνεις δύο μέρες το κάθε γράμμα, στο τέλος άμα θέλεις φορτσάρεις, αλλά και τις δύο τελευταίες ενότητες να μην προλάβεις, δεν πειράζει, ούτως ή άλλως, βάσει αναλυτικού προγράμματος, είμαστε υποχρεωμένοι να βγάλουμε το 75% της ύλης. Σημασία έχει να εμπεδώνουν το κάθε γράμμα και να μην ζορίζονται πολύ. Και εγώ αύριο θα κάνω 2η μέρα το "Θ'. Όσον αφορά τα ζευγαράκια των αριθμών εγώ προσωπικά χρησιμοποιώ πολύ τα δαχτυλάκια τους, γιατί είναι άμεση η αισθητοποίηση και πάντα διαθέσιμη! Τους λέω :"δείξτε μου 6 δαχτυλάκια και στα δύο χεράκια" κτλ τα δε ζευγαράκια του 10 τα λέμε απέξω κάθε μέρα. Τα περισσότερα παιδιά βρίσκουν το ζευγαράκι με συμπλήρωμα, δηλ. 3 και πόσο μέχρι το 7; και το δείχνουν στα δάχτυλα. Βοηθάει πολύ και να φτιάξεις μια αριθμογραμμή στο πάτωμα και να τα βάζεις να ανεβοκατεβαίνουν και να μετράνε τα βηματάκια που κάνουν πηγαίνοντας από τον έναν αριθμό στον άλλο, ενώ παράλληλα εσύ να γράφεις στον πίνακα.

Υπομονή και όλα θα τα μάθουν σιγά σιγά!

[mariannakikavvad]

Αύριο 3-12-2012 είμαι στο "ΟΥ" πού είναι η ουρά σου;
Μαθηματικά είμαι στο 23ο κεφάλαιο.

[skoulina]

Αύριο 3-12-2012 είμαι στο "ΟΥ" πού είναι η ουρά σου;
Μαθηματικά είμαι στο 23ο κεφάλαιο.

Καλησπέρα, συναδέλφισσα!
Να ρωτήσω κάτι καλοπροαίρετα: Πότε κιόλας έφτασες στο "ου"; Έχεις 5-6 παιδάκια ή είναι όλοι οι μαθητές σου αστέρια; Λύσε μου αυτήν την απορία! Πάντως μη βιάζεσαι για να προλάβεις τα γράμματα μέχρι τα Χριστούγεννα, δεν υπάρχει κανένα νόημα! Και Μαθηματικά προχωρημένη σε βρίσκω! Μα πώς τα καταφέρνετε όλοι;

[nickbouk]

Αγαπητή Skoulina για να χαλαρώσεις - και να χαλαρώσουμε όλοι - αύριο Γλώσσα επανάληψη τρίτης ενότητας και Μαθηματικά στο 19....Μελέτη στους μήνες!

[aisiodoksia]

Παιδιά σε ποιο μάθημα σας πετυχαίνουν τα Χριστούγεννα;

[katerinaki_zz]

Στη γλώσσα αύριο θα κάνουμε το "γ" και στα μαθηματικά τελειώσαμε τη 2η ενότητα και κάναμε μία εισαγωγή στους διψήφιους.

[nickbouk]

Tο 2012 τελείωσε με τη Γλώσσα στο "Με βάρκα και σωσίβιο" και τα Μαθηματικά στο 21ο.

Καλή επιτυχία αύριο στις εορτές σας.

Καλή ξεκούραση!