Μελέτη περιβάλλοντος

[riapapak]

Αγαπητοί συνάδερφοι,
φέτος θα "πιάσω" για πρώτη φορά α δημοτικού κ ήθελα να ρωτήσω τους πιο έμπειρους σχετικά με το μάθημα της μελέτης. Βάζουμε στα παιδιά κάτι να μάθουν απ'εξω? πχ αυτά που λέει το λιονταράκι? Χρειαζόμαστε κάτι άλλο εκτός από το βιβλίο κ το τετράδιο εργασιών? π.χ. ένα μπλοκ ζωγραφικής για να κάνουμε δραστηριότητες εκει/
Σας ευχαριστώ πολύ και ευχομαι σε όλους μας μια καλή σχολική χρονιά 2012-13!

[aisiodoksia]

Καλησπέρα και καλη σχολική χρονιά! στη μελέτη δεν τους βάζω τίποτα για το σπίτι.Ό,τι μαθαίνουμε στην τάξη. και περισσότερο συζήτηση κάνουμε. Προτιμώ να συζητάμε και να ανταλλάσουμε απόψεις παρα να τους φαίνεται ακόμα ένα μάθημα που πρέπει να γράψουν και να διαβάσουν. Αυτά από μένα. ίσως άλλοι συνάδελφοι έχουν άλλη άποψη.

[skoulina]

Καλησπέρα και καλη σχολική χρονιά! στη μελέτη δεν τους βάζω τίποτα για το σπίτι.Ό,τι μαθαίνουμε στην τάξη. και περισσότερο συζήτηση κάνουμε. Προτιμώ να συζητάμε και να ανταλλάσουμε απόψεις παρα να τους φαίνεται ακόμα ένα μάθημα που πρέπει να γράψουν και να διαβάσουν. Αυτά από μένα. ίσως άλλοι συνάδελφοι έχουν άλλη άποψη.

Συμφωνώ απολύτως μαζί σου! Εγώ καν δεν δίνω τα βιβλία στο σπίτι. Τα δουλεύουμε στο σχολείο και μόνο. Επίσης εμπλουτίζω το μάθημα και με θεατρικά σκετσάκια, όπου είναι δυνατόν, γιατί συνήθως το κάνω την τελευταία ώρα, που είναι κουρασμένα και βαριούνται αφόρητα! Έτσι, όταν μιλάμε για τη γειτονιά σηκώνω δυο παιδιά και κάνουν τους "καλούς γείτονες" ή τους "κουτσομπόληδες γείτονες" ή όταν μιλάμε για το δήμο ένα παιδί κάνει το δήμαρχο κι ένα άλλο τον πολίτη που πάει να του παραπονεθεί... κοκ. Συζήτηση χαλαρή και όσο βγει.