Σελίδα 1 από 2
ακούω και γράφω
Δημοσιεύτηκε: 21 Νοέμ 2009, 18:57
από kserolas
Παρατηρώ ότι σε κάποια κριτήρια αξιολόγησης που ανεβάζετε δίνετε κείμενο καθ΄υπαγόρευση ως "ακούω και γράφω". Μου φαίνεται καλή εξάσκηση ,γιατί η κόρη μου π.χ. ,ενώ φέρνει κάθε μέρα άριστα στην ορθογραφία,εννοείται ότι κάνει τα άπειρα λάθη όταν γράφει ελεύθερα.Θα το εφαρμόσω και κατ΄ιδίαν,είναι καλή ιδέα!
Δημοσιεύτηκε: 24 Νοέμ 2009, 16:09
από kserolas
Στο διαχωρισμό της σύνθετης από την απλή πρόταση σελ. 66 του βιβλίου της Γλώσσας,όλα τα άλλα είδη των προτάσεων θεωρούνται ως απλές; Εννοώ την "Όλοι οι κάτοικοι του δήμου συμμετέχουν στο πρόγραμμα ανακύκλωσης" και όσες τυχόν βρούμε σε ασκήσεις στο βιβλίο ή σε φωτοτυπίες.
Δημοσιεύτηκε: 24 Νοέμ 2009, 16:17
από kserolas
Στο διαχωρισμό της σύνθετης από την απλή πρόταση σελ. 66 του βιβλίου της Γλώσσας,όλα τα άλλα είδη των προτάσεων θεωρούνται ως απλές; Εννοώ την "Όλοι οι κάτοικοι του δήμου συμμετέχουν στο πρόγραμμα ανακύκλωσης" και όσες τυχόν βρούμε σε ασκήσεις στο βιβλίο ή σε φωτοτυπίες.
Δημοσιεύτηκε: 26 Νοέμ 2009, 15:29
από kyra_daskala
Σου απαντώ λίγο στον αέρα, διότι δεν έχω μαζί μου συντακτικό να το ελέγξω...
Με δεδομένο όμως τον κανόνα που δίνει το βιβλίο της γλώσσας, τη συγκεκριμένη πρόταση την χαρακτηρίζεις απλή και όχι σύνθετη, διότι έχει μόνο 1 υποκείμενο και 1 αντικείμενο.
Εγώ πάντως αν έβλεπα τη συγκριμένη πρόταση, αποκομμένη από το συγκεκριμένο πλαίσιο άσκησης, δεν θα την έλεγα με τίποτα απλή πρόταση, αλλά επαυξημένη.
Αν δεν κάνω λάθος...
Απλή ονομάζεται η πρόταση, η οποία έχει μόνο τους κύριους όρους, δηλαδή το Υποκείμενο και το Κατηγόρημα.
Επαυξημένη ονομάζεται η πρόταση, η οποία έχει, εκτός από τους κύριους όρους, και τους δευτερεύοντες όρους ή προσδιορισμούς.
Σύνθετη ονομάζεται η πρόταση, η οποία έχει περισσότερα από ένα υποκείμενα, αντικείμενα ή κατηγορούμενα.
Ελλειπτική ονομάζεται η πρόταση, από την οποία λείπει ο ένας από τους δύο κύριους όρους, επειδή εννοείται εύκολα από τα συμφραζόμενα. [/b]
Δημοσιεύτηκε: 26 Νοέμ 2009, 16:12
από kserolas
Μαθαίνουν τα παιδιά τα άλλα δύο είδη των προτάσεων σε μεγαλύτερη τάξη ή μένουν στο διαχωρισμό απλής-σύνθετης; Πάντως το βιβλίο δεν θα έπρεπε να βάζει επαυξημένη πρόταση ανάμεσα στα παραδείγματα,γιατί τα μπερδεύει.
Δημοσιεύτηκε: 26 Νοέμ 2009, 22:29
από kyra_daskala
Συμφωνώ μαζί σου, το βρίσκω πολύ ανεύθυνο να διδάσκουμε λάθος παραδείγματα.
Στην Ε' Δημοτικού στην 4η ενότητα διδάσκεται και η επαυξημένη πρόταση, για την ελλειπτική δεν ξέρω αν θα τη συναντήσω παρακάτω στην ύλη ή αν είναι στης Στ την ύλη (ή και καθόλου...)
Δημοσιεύτηκε: 26 Νοέμ 2009, 22:51
από vegos
ΟΙ ΕΛΛΕΙΠΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΙ ΣΙΓΟΥΡΑ ΣΤΗΝ ΣΤ
Δημοσιεύτηκε: 27 Νοέμ 2009, 08:30
από kserolas
Προβλέπεται να έχουν βιβλίο Γραμματικής στη Δ΄,Ε΄,Στ΄;Δεν μας έχουν μοιράσει.Παλαιότερα νομίζω δινόταν του Τσολάκη(;) Πάντως ,παιδιά,για να λέμε την αλήθεια ό,τι μάθουν στο δημοτικό είναι πολύ σημαντικό για τη μετέπειτα βαθμίθα!
Δημοσιεύτηκε: 27 Νοέμ 2009, 15:19
από kyra_daskala
Στην Δ τάξη δεν προβλέπεται αλλά από την Ε δίνουν τη γραμματική του Τσολάκη, η οποία από του χρόνου θα αλλάξει.
Στο site του παιδαγωγικού ινστιτούτου έχουν ήδη αναρτήσει τη νέα γραμματική.
Δημοσιεύτηκε: 30 Νοέμ 2009, 20:09
από papadoa
Καλησπέρα.Στη σελίδα του παιδαγωγικού ινστιτούτου υπάρχουν παροράματα των νέων βιβλίωνμε διορθώσεις. Εκεί μπορειτε να δειτε ότι τη συγκεκριμένη προταση την αλλάζει σε: κάποια σκουπίδια είναι θησαυρός.Όχι οτι υπάρχουν όλα τα λάθη... ή ότι διορθώνονται πάντα σωστά....