Σελίδα 2 από 2

Δημοσιεύτηκε: 25 Μαρ 2010, 14:04
από teaching
anna 1984 ελπίζω η δασκάλα των παιδιών σου να σαν κι εσένα και να τα αποκαλεί τούβλα!!! Έτσι λοιπόν να μην απορείς όταν θα τα ρωτάς πόσο κάνει 23 * 5 και αυτά θα σου απαντούν με μια ζωγραφια...
:twisted:

Δημοσιεύτηκε: 25 Μαρ 2010, 14:07
από teaching
anna 1984 ελπίζω η δασκάλα των παιδιών σου να είναι σαν κι εσένα και να τα αποκαλεί τούβλα!!! Έτσι λοιπόν να μην απορείς όταν θα τα ρωτάς πόσο κάνει 23 * 5 κι αυτά θα σου απαντούν με μια ζωγραφια...
:twisted:

Δημοσιεύτηκε: 26 Μαρ 2010, 15:28
από fpa003
Νομίζω οτι έχετε πάρει στα σοβαρά την απάντηση της anna1984.
Εγώ πιστεύω ότι μπορεί μα είναι ένα ακόμη παιδί που έχει μπει στο forum.
Γι'αυτό άλλωστε και δεν απαντάει.
Μην ασχολείστε.

Δημοσιεύτηκε: 14 Απρ 2010, 16:35
από desk
Εγω πιστευω οτι πρεπει να βαζουμε ολες τις ασκησεις για το σπιτι.αφου ετσι και αλλιως δε μαθαινουν τα τουβλα.ποιος ο λογος να χανουμε αδικα το χρονο μας????
εγω την ωρα των μαθηματικων κανω τεχνικα.20 μικροι Savador Dali
Η απάντηση που δίνει δείχνει να είναι δασκάλα. Άρα την έβαψαν οι μαθητές της. Άραγε οι γονείς τους είναι και αυτοί τούβλα. Θα πρέπει να ξέρεις ΑΝΝΑ 1984 "μια του κλέφτη - δυο του κλέφτη - τρίτη και κακή του μέρα"

Δημοσιεύτηκε: 14 Απρ 2010, 23:50
από paliampeladr
Μπορείς να προβάλλεις το μάθημα στον πίνακα (π.χ. με ανακλαστικό προβολέα) και στη συνέχεια να εργαστείτε όλοι μαζί ομαδικά. ΚΕΡΔΙΖΕΙΣ ΠΟΛΥ ΧΡΟΝΟ!