e-selides.gr Forums

Συνάδελφοι είμαι πρωτοδιόριστοι και χρειάχομαι τη βοήθειά σας. ήρθα σε σύγκρουση με μια συνάδελφο(της οποίας έχω και το παιδί) για τον τρόπο διαδασκαλίας της παθητικής φωνής στην Γ δημοτικού. Συγκεκριμένα μου είπε ότι βρίσκει υπερβολικό το ότι ζητάω μετατροπή προτάσεων από ενεργητική σε παθητική της μορφής ''Ο κηπουρός ποτίζει το γρασίδι'' άρα ''Το γρασίδι ποτίζεται από τον κηπουρό''. Επισημαίνω ότι διδάσκω σε μία τάξη με υψηλό επίπεδο.Περιμένω τη γνώμη σας.

Νομίζω δεν έχει σημασία το υψιλό επίπεδο της τάξης! Είναι πολύ νωρίς για παθητική φωνή.Ας μάθουν πρώτα την ενεργητική και ότι υποδεικνύει το βιβλίο του δασκάλου. Ας ΜΗΝ ΜΠΑΊΝΟΥΜΕ ΣΕ ΧΩΡΆΦΙΑ ΆΛΛΩΝ ΤΆΞΕΩΝ

Μα η παθητική(ο ενεστώτας διδασκεται) στη Γ δημοτικού!Και τη μετατροπή τη χρησιμοποιώ για να αταλάβουν τα παιδιά την έννοια της παθητικής και την ορθογραφία της καλύτερα

Ειν

Oταν καποιος ειναι υπεραριθμος και απο λαθος το γραφειο ενω εχει ενημερωσει δεν τον τοποθετει για δυο μηνες ...τι περιπτωση εχει να συμβει....</

:wink: Oταν καποιος ειναι υπεραριθμος και απο λαθος το γραφειο ενω εχει ενημερωσει δεν τον τοποθετει για δυο μηνες ...τι περιπτωση εχει να συμβει....</

diver, το θέμα μας είναι η διδασκαλία της παθητικής φωνής στη Γ' τάξη.
Μάλλον μπερδεύτηκες... Ελπίζω, δηλαδή!!!